L’innovation dans une organisation apprenante: Impact et enjeux en réadaptation

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19 Novembre 2026, 08h00-15h30
MAB du Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay

Auditorium Layton Hall, 7000, rue Sherbrooke Ouest, Montréal, QC H4B 1R3

Cette journée est ouverte à tous: personnel de la santé, les gestionnaires cliniques, les chercheur.e,s, les étudiant.e.s des cycles supérieurs, le personnel de la recherche, les usagers et le grand public, ainsi que les autorités s’intéressant à la réadaptation physique.

Cliquez sur ce lien pour vous inscrire : https://event.fourwaves.com/fr/4threhabilitationscientificday

 

Programme préliminaire

HEURE MATIN EMPLACEMENT
8 h – 8 h 45 ACCUEIL Auditorium Layton Hall
8 h 45 – 9 h00 MOT DE BIENVENUE ET ALLOCUTION D’OUVERTURE

Direction de  DPAAS.

Direction de  Habilitas

 Auditorium Layton Hall
9 h – 9 h 45 CONFÉRENCE D’OUVERTURE

Dre Marie-Pierre Gagnon, Université Laval 

« Apprendre dans un contexte de changement rapide avec l’IA »

 Auditorium Layton Hall
9 h 45 – 9 h 50 PRIX DE RECONNAISSANCE EVA KEHAYIA Début de carrière prometteuse en recherche Auditorium Layton Hall
9 h 50 – 10 h 05 LAURÉATE 2025 DU PRIX EVA KEHAYIA

Dre Frédérique Poncet

 Auditorium Layton Hall
10 h 05 – 10 h 35 6 PRÉSENTATIONS ORALES ÉCLAIR Auditorium Layton Hall
10 h 35 – 10 h 50 LAURÉATE 2026 DU PRIX EVA KEHAYIA

Dre Natalina Martiniello

 Auditorium Layton Hall
10 h 50 – 12 h 50 10 ATELIERS SIMULTANÉS Salles attribuées selon votre inscription, voir liste en bas
12 h 50 – 13 h 50 DÎNER, AFFICHES  ET EXPOSITION ITINÉRANTE Cafétéria, C133
HEURE APRÈS-MIDI EMPLACEMENT
13 h 50 – 14 h 35 TABLE RONDE

Dr Maxime Cohen • Dr Marco Laverdière • Dre Myriam Côté • Dre Marie-Pascale Pomey • Dre Sarah Clohé Lacoste • Dre Marie-Pierre Gagnon

 Auditorium Layton Hall
14 h 35 – 14 h 40 MESSAGE DU CRIR Auditorium Layton Hall
14 h 40 – 15 h 25 SESSION D’AFFICHES Layton Hall • Cafétéria C133 • Couloir E1
15 h 25 – 15 h 30 MOT DE CLÔTURE Auditorium Layton Hall

 

Ateliers, Cliquez pour plus de détails

Animateurs: Alexandre Oillic; Dr Michael Reber

Salle :

Description : Dans le prolongement de l’étude pilote menée à Toronto et de l’étude européenne REVIIH-BT prévue auprès de 120 participants dans huit centres, Kaptics et le Dr Michael Reber ont développé un dispositif combinant stimulation visuelle immersive, électroencéphalographie et suivi du regard. Un damier présenté dans le casque permet de mesurer les potentiels évoqués visuels; le suivi du regard vérifie la fixation et les réponses sont moyennées et visualisées pendant l’acquisition. Les premières données portent sur des participants sains; les acquisitions auprès des patients sont prévues avant et après le programme de réadaptation.

Animateurs: Frédérique Poncet; E. Vaucher; A. Saj; Weill Chounlamountry

Salle: Board room C233

Description:H’Spires est un logiciel PC ou Mac de rééducation des champs visuels aveugles par stimulation en mouvement et à fort contraste à la lisière du champ aveugle. Après calibrage, le patient suit à domicile deux séances quotidiennes de 20 minutes. L’étude de faisabilité pré-post évaluera les effets sur le champ visuel et les activités de la vie quotidienne. Une étudiante travaillera au projet pendant six mois en 2027; l’atelier permettra aux équipes cliniques de tester le logiciel et de discuter des variables et outils de mesure.

Animateurs: Claire Liu; Anne Nguyen-Doan; David Lam; équipe PAT

Salle: B315A

Description: Jeu de société entièrement adapté à l’aide de technologies d’assistance utilisées en réadaptation. Les participants utilisent différents modes d’accès à l’ordinateur et configurations de communication pour jouer, faire des choix et interagir. L’activité fait découvrir concrètement les réalités des personnes ayant des limitations physiques ou de communication ainsi que le rôle de l’ergothérapie et de l’orthophonie dans la participation et l’inclusion.

Animateurs: Arnaud Saj; Bertrand Caty; Mohsin Khan; Riaz Khan

Salle:

Description: neurOmarker est une plateforme web d’analyse et d’interprétation neurofonctionnelle de l’EEG. Elle structure une chaîne reproductible allant du contrôle de qualité à la quantification de marqueurs EEG/qEEG, leur contextualisation scientifique et leur restitution clinique. Elle offre notamment analyse spectrale, visualisation des fréquences, suivi longitudinal et rapports standardisés. La base de connaissances documente les méthodes et niveaux de preuve, tandis qu’un agent conversationnel aide à lire les résultats et à reconnaître les limites méthodologiques sans automatiser indûment le diagnostic.

Animateurs: Elena Guseva; Walter Wittich

Salle:

Description: Atelier interactif fondé sur un projet de mobilisation des connaissances financé par CABHI. Après une introduction aux changements visuels et cognitifs associés à la démence, les participants analysent une vignette clinique et proposent des adaptations de l’éclairage, du contraste, de la complexité visuelle, du placement du matériel et de la communication du thérapeute. L’approche vise à réduire la charge cognitive et à soutenir le choix, la communication et l’engagement significatif.

Animateurs:

Salle:

Description: Chaque séance de 30 minutes comprend : 5 minutes d’introduction et de mise en contexte; 15 minutes de visite libre de type « galerie » avec trois stations, les participants changeant de station toutes les 5 minutes afin de découvrir chacune d’elles; une mini-présentation et des objets physiques accompagnent chaque station (bandes dessinées, activités utilisées au kiosque et images des œuvres); puis 10 minutes de questions et de conclusion.

Animateurs: Fernanda Menescal; Nicolas Jimenez, MSc; Bita Hojjatpanah Montazeri, IMG; Sara Ahmed, PhD

Salle:

Description: Après un AVC ou un traumatisme craniocérébral (TCC), la récupération exige une pratique intensive et répétitive, alors que le temps de thérapie est limité, particulièrement lors de la transition de l’hôpital vers les soins ambulatoires. Kinesix-VR est une plateforme immersive qui utilise l’intelligence artificielle pour suivre les mains et les doigts en temps réel et transformer des tâches quotidiennes en exercices thérapeutiques progressifs et ludiques. Cette étude pré-post à méthodes mixtes évaluera l’implantation de Kinesix-VR dans le programme de réadaptation neurologique du CIUSSS du Centre-Ouest. Cliniciens, gestionnaires, experts TI, patients et proches aidants participeront à la co-conception. La préparation et l’implantation seront évaluées au moyen de groupes de discussion et de questionnaires (ORIC, NoMAD, AIM/IAM/FIM), avec suivi de la faisabilité, de la fidélité, de l’adoption et des résultats rapportés par les patients pendant 15 mois, selon les cadres CFIR, ERIC et NPT. Les résultats attendus comprennent un plan d’implantation adapté, des données sur les obstacles et facilitateurs ainsi que des données préliminaires sur la dose thérapeutique et la récupération fonctionnelle. Statut du projet : en cours.

Animateurs: Dominique Gélinas Bronsard; Nell Kupka; Evgenia Pateras

Salle: A308

Description: L’apprentissage de la mobilité motorisée chez l’enfant nécessite des équipements pouvant s’adapter à des capacités, des modes d’accès et des besoins de positionnement variés. Face aux limites rencontrées avec les solutions disponibles, l’équipe a entrepris le développement d’un fauteuil roulant d’entraînement pédiatrique. Le projet s’est développé selon une démarche collaborative et itérative réunissant des expertises cliniques et techniques. Les besoins observés en clinique ont orienté la conception, les adaptations et l’évolution progressive du fauteuil. Cette démarche a mené au développement d’un fauteuil d’entraînement adaptable permettant de moduler notamment le positionnement et le mode d’accès selon les besoins de l’enfant. Au-delà du produit développé, le projet illustre la valeur du croisement des expertises et de l’expérimentation dans la recherche de solutions à des besoins cliniques non comblés. Présenté sous forme d’atelier interactif, le projet invitera les participants à imaginer leur propre solution avant de découvrir celle développée et à réfléchir aux conditions qui permettent de transformer un besoin clinique en innovation.

Animateurs: Arnaud Saj; Bertrand Caty

Salle:

Description: Développer une chaîne neurofonctionnelle adaptée à la pratique clinique courante, depuis l’acquisition du signal EEG jusqu’à son utilisation thérapeutique et son interprétation.

Comité d’organisateurs :

  • Walter Wittich, professeur associé, École d’optométrie, Université de Montréal, chercheur CRIR
  • Sara Ahmed, professeure titulaire, École de physiothérapie et d’ergothérapie, Université McGill, chercheure CRIR
  • Frédérique Poncet, chercheure d’établissement, professeure adjointe, École d’optométrie, Université de Montréal, chercheure CRIR
  • Shari Joseph, coordonnatrice, Services de réadaptation (Miriam Home and Services)
  • Gina Mills, assistante du directeur, Direction des services de réadaptation et multidisciplinaires
  • Mark Demaine, directeur adjoint de la réadaptation DI-TSA-DP et des services multidisciplinaires
  • Thi Thanh Thao Dang, coordonnatrice Santé physique, Hôpital Catherine-Booth
  • Erica Fagen, APPR, Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
  • Catherine Leblanc-Cormier, cheffe d’administration de programme, Réadaptation à domicile
  • Christina Da Costa, physiothérapeute, Centre de réadaptation MAB-Mackay
  • Lucyna Maria Lach, professeure agrégée, École de service social, Université McGill
  • Natalina Martiniello, professeure adjointe, École d’optométrie, Université de Montréal
  • Nancy Cox, cheffe d’administration de programme, Services à l’enfance (0 à 11 ans)
  • Caroline Pelletier, directrice adjointe, Direction des partenariats d’apprentissage et activation des savoirs (DPAAS)
  • Sharon O’Grady, coordonnatrice, Gestion intégrée de la qualité, des risques et partenariat avec les usagers
  • Hiba Messaoudi, cheffe d’administration de programme, Services de réadaptation à domicile, Métro, UTRF Glenmount, RI et projets transversaux
  • Angele Sauzet, représentante étudiante, Axe 2 du CRIR
  • Mahmoud AboAlfa, représentant étudiant CRIR-CRLLM, site Constance-Lethbridge
  • Andréa Faust, cheffe d’administration de programme, Direction des partenariats d’apprentissage et activation des savoirs (DPAAS)
  • Mushirah Hossenbaccus, coordonnatrice de recherche clinique en réadaptation, Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay
  • Naima Abbadi, APPR, Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay

Si vous rencontrez des difficultés avec cette page, contactez naima.abbadi.ccomtl@ssss.gouv.qc.ca

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